- Kaj je otroška psihologija?
- Zakaj morajo otroci k psihologu?
- Vpliv izkušenj na otroke
- Aplikacije otroške psihologije
Vemo, da je psihologija obsežno vesolje, kjer je mogoče zagotoviti smernice, podporo in rešitve za različne konflikte, ki jih predstavljajo ljudje, ki se soočajo s svojim vsakodnevnim življenjem in katerih vpliv ustvarja negativne občutke ali nelagodje v njih, ki se lahko kopičijo do točke eksplozije ali še hujše normalizacije.
Prav zato, da preprečimo, da bi obe točki dosegli ali če sta prispeli, da bi našli najboljši način, da osebo vrnemo na pravo pot za boljšo prilagoditev in reševanje konfliktov, se je treba udeležiti psihološkega posveta.Ne pozabite, da je naše duševno zdravje enako pomembno kot fizično.
Vendar, Ali ste vedeli, da veliko populacijo psiholoških bolnikov pravzaprav sestavljajo otroci in mladi? Pomislite na to, za vsakogar To težko se je soočiti s problemom, za katerega se zdi, da ga preplavi, zdaj pa si predstavljajte, kako se morajo počutiti malčki, ki nimajo veliko znanja o svetu ali upravljanja s svojimi čustvi.
Zato je otroška psihologija ena najbolj kompleksnih, širokih in pomembnih vej psihologije in v tem članku vam pokažemo vse, kar moram vedeti o tem.
Kaj je otroška psihologija?
Začnimo na začetku: s čim se ukvarja ta veja psihologije? Kot že ime pove, je zadolžen za preučevanje, analiziranje in poseganje v vedenjske vzorce otrok od trenutka rojstva do približno odraščanja.Strokovnjaki s tega področja so zadolženi za obravnavo vseh teh pojavov, konfliktov in sprememb otrokovega razvoja na kognitivni, čustveni, fiziološki in evolucijski ravni.
A tu se ne konča, saj otrokova psihološka intervencija vključuje tudi starševsko figuro in tiste bližnje, ki nanj pomembno vplivajo. Da bi jih naučili učinkovitih in funkcionalnih metod prilagajanja, reševanja problemov, obvladovanja čustev in izobraževanja nasploh. Konec koncev, če jedrna družina ni vključena v proces, otroci sami ne bodo pokazali izboljšanja zunaj pisarne.
Na splošno otroška psihologija upošteva dva glavna dejavnika, ki vplivata na težave, ki jih otroci manifestirajo:
Zakaj morajo otroci k psihologu?
Številni starši naletijo na to diatribo 'kako naj vem, ali moj otrok potrebuje psihologa?', ker je zelo enostavno zamešati ali ne razlikovati velike težave z pogosta epizoda otroških izbruhov jezeVendar pa je skrivnost za vsem, da pogledamo dva elementa: pogostost, s katero se težava manifestira, in njeno resnost v vašem vsakdanjem življenju.
Kot smo na kratko komentirali na začetku članka, imajo otroci pogosto zelo stalne težave z obvladovanjem čustev in primernim vedenjem do vrstnikov, saj o njih ne vedo. To pomeni, da se vedno sprašujejo, »kaj je dobro vedenje?«, »zakaj ne morem imeti, kar si želim?«, »ali sem neumen, ker tega ne zmorem?«. Ker te stvari ne pridejo 'privzeto' v naše misli, ampak jih učijo naši starši in učitelji.
Zato nevedo, kako naj ravnajo, kako naj se izrazijo, zakaj so kaznovani itd. V njih lahko sprožijo vrsto čustvenih konfliktov, ki jih preplavijo in vplivajo na preostala področja razvoja, kot so akademsko, medosebno in celo družinsko.
Vpliv izkušenj na otroke
Izkušnje, ki jih živimo, predstavljajo zelo pomemben del našega učenja, saj lahko s prakso odkrijemo obseg našega sposobnosti, pa tudi vpliv našega delovanja na druge ali vpliv tretjih oseb na nas. Toda za otroke so te lahko smešne ali travmatične, ko so njihove posledice zanje skoraj neobvladljive in nimajo potrebne pomoči, da bi se z njimi spopadli.
Pustiti tako čustven udarec njihovi samozavesti in samozavesti, da lahko s tem živijo do konca življenja. Še posebej, če se to zgodi v okoljih, ki jih imajo za varna, kot sta dom in šola. Zato nekateri sovražijo hoditi v šolo, imajo težave z uspešnostjo, se agresivno vedejo ali se umikajo novim izkušnjam.
Aplikacije otroške psihologije
Tako kot terapija za odrasle otroška psihologija obravnava različne konflikte, vendar s to razliko, da se zdaj tistim, ki bi morali prilagoditi in orodja za obvladovanje so otroci in mladostniki. Več o njegovih aplikacijah spodaj.
ena. Težave z vedenjem
To je ena najpogostejših tem na terapevtskih srečanjih za otroke. Ker imajo otroci agresivne, egocentrične, neorganizirane težnje, ki vplivajo na njihov učni uspeh in kakovost odnosov z vrstniki ali družinskimi člani.
V intervenciji se poišče izvor omenjenih vedenj, podajo bolj funkcionalne možnosti izhoda (običajno, da izvajajo obšolsko dejavnost) in starše poučimo, kako naj ravnajo, da jih opomnijo na pravilen način. (s sistemom kazni in nagrad).
2. Prilagajanje novim okoljem
Otroci se pogosto zelo težko prilagajajo spremembam, saj čutijo, da izgubljajo varnost in udobje, lahko pa se tudi počutijo izgubljene. V njih povzročajo težave z zaupanjem, umikom, sramežljivostjo ali dezorientacijo. Kar lahko izhaja iz selitve, zamenjave šole ali celo učilnice.
3. Obvladovanje čustev
Eden največjih otrokovih konfliktov je ta, da ne znajo ustrezno obvladati, nadzorovati in izražati svojih čustev. Tako se lahko nenehno znajdejo v težavah in imajo epizode jeze, kjer se ne morejo potolažiti. To je posledica frustracije in občutka neuporabnosti obvladovanja sebe.
V terapiji se dela na prepoznavanju čustev, povezovanju občutkov s sprožilnimi trenutki in zagotavljanju orodij, da vemo, kako ravnati ob soočenju z njimi, ter sproščanju čustev na način, ki je koristen za otroka. .
4. Samospoštovanje in samozavest delujeta
Zaradi vpliva in čustvene obremenitve, ki jo otroci doživljajo s frustracijo in prilagajanjem okolju, lahko trpijo zaradi demotivacije, nizke samopodobe, izgube zaupanja v svoje sposobnosti, tesnobe in v resnejših primerih , depresija. Posledica tega je očitna slaba akademska uspešnost in nezainteresiranost za učenje novega znanja, saj se ves čas bojijo, da bi naredili narobe,
5. Učne težave
Ta vrsta težave ima lahko dva dejavnika. Genetski, kjer so kognitivne spremembe, ki otroku preprečujejo razumevanje ali izvajanje osnovnih veščin (kot so matematika, jezikoslovje ali fine in grobe motorične sposobnosti). Pa tudi učne težave zaradi pomanjkanja motivacije in spodbude s strani staršev ali učiteljev. Tisti, ki so običajno strogi in zahtevni, a nimajo potrpljenja za poučevanje.
6. Duševne motnje v otroštvu
V tej kategoriji gre za učenje staršev, kako ustvariti varno in prilagodljivo okolje, ki ustreza edinstvenemu stanju njihovega otroka. Orodja za starševstvo, zadrževanje, upravljanje impulzov in čustev, poučevanje-učenje in medsebojni odnosi se lahko celo dajo tako, da imajo lahko ustrezno kakovost življenja.
Med najpogostejšimi motnjami v otroštvu so: vedenjske motnje, čustvene motnje, učne motnje, izločitvene motnje in pervazivne razvojne motnje.
7. Ločitev in ločitev staršev
Starševski konflikti neposredno vplivajo na otroke. To je zato, ker zaznavajo, da je njihov znani svet popolnoma spremenjen in zato preostalo okolje postane neznano ozemlje. Prav tako se lahko na negativen način učijo o tem, kakšen odnos morajo imeti do drugih, ali se zaradi čustvene obremenitve zagledajo vase, ker se nagibajo k temu, da krivijo sebe za ločitev svojih staršev in se poskušajo spremeniti, da bi jih osrečili ali vrnili nazaj skupaj.
8. Ustvarjanje rutin in opravil
Otroci bolj kot kdorkoli drug potrebujejo ustaljeno dnevno rutino, ki je zanje preprosta, funkcionalna in bogata. Zakaj? da se naučijo organizirati, imeti odgovornosti, opravljati vsakodnevne naloge in spodbujati samostojnost. V terapiji je to zelo učinkovita tehnika za nadzor in spreminjanje negativnega vedenja, pa tudi za izboljšanje discipline otrok.
9. Namišljeni prijatelji
Namišljeni prijatelji so pogosti v otroštvu in ko otroci postajajo starejši, izginjajo kot način za opazovanje njihovega kognitivnega zorenja in razvoja novih interesov. Toda nekateri otroci se oklepajo svojih namišljenih prijateljev, da bi se počutili varne pred zunanjim svetom, da bi se izognili konfliktom ali zaradi večje razvojne težave.
10. Prisotnost ustrahovanja
Ustrahovanje ali ustrahovanje je zelo žalostna realnost, ki je vsak dan več v šolah, domovih in na internetu. Otroci, ki so bili zlorabljeni, so ponavadi šibke in zaprte osebnosti, zato terapija deluje na izboljšanje samozavesti in pravilno soočanje s težavami.
Medtem ko se v primeru nasilnih otrok ali nasilnih otrok poskuša odkriti izvor njihove nagnjenosti k zlorabi, ki običajno temelji na težavah z zaupanjem ali čustvenih motnjah. Podelitev varnejših in bolj prilagodljivih orodij za reševanje in čustveno razbremenitev.
enajst. Fobije in tesnobe
Otroške fobije so zelo pogoste pri otrocih, saj še ne poznajo svoje okolice in se lahko počutijo negotove pred neznanim. Toda če teh fobij ne nadzorujemo, lahko otroci razvijejo druge težave, kot so motnje spanja (nočne more ali nočni grozoti), regresivna nagnjenja (slabo učenje stranišča in nazadovanje v razvoju) ali težave z neprilagojenostjo.
12. Splošna vzreja
Ni priročnika, ki bi staršem povedal, kako naj bodo dobri starši, in normalno je, da pri vzgoji naredijo nekaj napak, tako zelo, da jim včasih lahko uidejo izpod nadzora . Tako pri otroški terapiji ne samo, da se malčki naučijo boljše discipline in poslušnosti, ampak se tudi starši naučijo idealnih starševskih orodij.
13. Poklicna usmeritev
To je bolj za otroke v najstniških letih ali pred najstniškimi leti, ki imajo zdaj morda izrazito dezorientacijo. Ne vedo, kaj bi s svojim časom ali se počutijo akademsko nemotivirane. Zato se v terapiji izvajajo evalvacije in tehnike, da lahko odkrijejo svoje talente in kako jih razvijati.
Ne oklevajte in svojega malčka peljete na otroško terapijo, če vidite, da jo potrebuje ali če vam to priporočijo v šoli. Ne pozabite, da je bolje biti varen kot obžalovati in otroška psihologija lahko otrokom ponudi zdravo pot do najboljše rasti.